Przejdź do zawartości

Etyka dla szkoły podstawowej/Dlaczego nie wolno niszczyć cudzej pracy i przedmiotów

Z Wikibooks, biblioteki wolnych podręczników.

Dlaczego nie wolno niszczyć cudzej pracy i przedmiotów

[edytuj]

Każdy człowiek ma swoje rzeczy i wykonuje różne prace: rysunki, projekty, zadania domowe. Niszcząc cudze przedmioty albo pracę, sprawiamy innym krzywdę, nawet jeśli „tylko żartujemy”.

Co to znaczy niszczyć cudzą pracę i rzeczy

[edytuj]

Niszczenie cudzej pracy i przedmiotów to na przykład:

  • podrążyć lub wyrwać komuś zeszyt,
  • poplamić, podedrzeć lub narysować po cudzym rysunku,
  • skasować komuś pracę zapisaną w komputerze,
  • połamać zabawkę lub inną rzecz należącą do kogoś innego,
  • zniszczyć szkolną wystawę albo gazetkę klasową.

Czasem dzieje się to specjalnie, a czasem przez nieuwagę. W obu przypadkach warto zastanowić się nad skutkami.

Dlaczego cudza praca jest ważna

[edytuj]

Za każdą pracą stoi czyjś wysiłek:

  • poświęcony czas,
  • włożone starania,
  • pomysł i zaangażowanie.

Gdy ktoś długo rysował, pisał wypracowanie, budował makietę albo uczył się do konkursu, ta praca ma dla niego wartość. Zniszczenie tego to nie tylko strata rzeczy, ale też:

  • poczucie krzywdy,
  • smutek i złość,
  • zniechęcenie do dalszej pracy.

Czym jest cudza własność

[edytuj]

Własność to coś, co należy do danej osoby:

  • zeszyty, książki, przybory szkolne,
  • ubrania, zabawki,
  • telefon, rower, gry.

Nie mamy prawa bez pytania:

  • brać cudzych rzeczy,
  • ich niszczyć,
  • zmieniać ich bez zgody właściciela.

Szacunek dla cudzej własności oznacza, że obchodzimy się z nią ostrożnie i pytamy, zanim ją pożyczymy.

Skutki niszczenia cudzej pracy i przedmiotów

[edytuj]

Niszczenie cudzych rzeczy i pracy prowadzi do:

  • zranienia uczuć drugiej osoby,
  • konfliktów i kłótni,
  • utraty zaufania (ktoś przestaje nam ufać),
  • konieczności naprawy lub odkupienia zniszczonej rzeczy,
  • kar w szkole lub w domu.

Czasem jedno zniszczone zadanie może spowodować, że ktoś dostanie gorszą ocenę, nie zdąży oddać projektu lub zostanie niesprawiedliwie posądzony o lenistwo.

Jak zachować się wobec cudzych prac i rzeczy

[edytuj]

Aby okazać szacunek innym, warto:

  • nie dotykać cudzych rzeczy bez wyraźnej zgody,
  • ostrożnie obchodzić się z tym, co pożyczamy,
  • nie bazgrać po cudzych zeszytach czy rysunkach,
  • uważać na szkolne wystawy, gazetki, dekoracje,
  • nie przesuwać i nie psuć cudzych prac na ławce lub półce,
  • zachować ostrożność przy wspólnych projektach (nie wymazywać, nie kasować plików bez pytania).

Jeśli przez nieuwagę coś zniszczysz:

  • przyznaj się od razu,
  • przeproś osobę, której rzecz uszkodziłeś,
  • zaproponuj pomoc w naprawie lub odkupieniu.

Dlaczego szacunek do cudzej pracy jest ważny dla wszystkich

[edytuj]

Szanując cudzą pracę i przedmioty:

  • pokazujesz, że liczysz się z innymi,
  • budujesz zaufanie i dobre relacje,
  • tworzysz bezpieczną atmosferę w klasie i w domu,
  • masz większą szansę, że inni też będą szanować twoje rzeczy i wysiłek.

Dzięki temu każdy może spokojnie uczyć się, tworzyć i bawić, nie bojąc się, że jego praca zostanie zniszczona.

Podsumowanie

[edytuj]

Nie wolno niszczyć cudzej pracy i przedmiotów, bo za nimi stoją czyjeś uczucia, czas i wysiłek. Szanując to, co należy do innych, okazujemy im szacunek i dbamy o dobrą atmosferę w domu, w szkole i wśród rówieśników.