Przejdź do zawartości

Etyka dla szkoły podstawowej/Jak mówić o tym, co przeżywam

Z Wikibooks, biblioteki wolnych podręczników.

Jak mówić o tym, co przeżywam

[edytuj]

Wprowadzenie

[edytuj]

Każdy człowiek coś przeżywa: cieszy się, złości, boi, martwi, tęskni. Emocje są naturalne i ważne. W etyce uczymy się, jak mądrze o nich mówić, aby lepiej rozumieć siebie i innych.

Co to znaczy „to, co przeżywam”

[edytuj]

To, co przeżywam, to:

  • moje uczucia (radość, smutek, złość, strach, wstyd, duma)
  • moje myśli na różne tematy
  • moje potrzeby (np. chcę odpocząć, potrzebuję pomocy)
  • moje doświadczenia (co mi się przydarzyło)

Nikt nie widzi naszych przeżyć, jeśli o nich nie powiemy.

Dlaczego warto mówić o swoich przeżyciach

[edytuj]

Mówienie o tym, co czujemy, pomaga:

  • lepiej zrozumieć samego siebie
  • zmniejszyć napięcie i stres
  • uniknąć wybuchów złości
  • rozwiązywać konflikty z innymi
  • budować przyjaźnie i zaufanie

Jeśli nie mówimy o tym, co nas boli, możemy czuć się samotni i niezrozumiani.

Jak mówić o swoich uczuciach

[edytuj]

Możesz korzystać z prostego sposobu mówienia o sobie. Składa się on z trzech części:

  • mów o sobie – używaj słów: ja czuję, ja myślę, jest mi trudno
  • powiedz, co się stało – opisz sytuację, bez wyzwisk i obrażania
  • powiedz, czego potrzebujesz – poproś o coś konkretnie

Na przykład:

  • Kiedy się ze mnie śmialiście na przerwie, było mi bardzo przykro. Chciałbym, żebyście tak nie robili.
  • Denerwuję się, gdy przerywasz mi w połowie zdania. Proszę, wysłuchaj mnie do końca.
  • Boję się sprawdzianu z matematyki. Potrzebuję, żeby ktoś mi to jeszcze raz spokojnie wytłumaczył.

Warto unikać zdań typu:

  • Bo ty zawsze…
  • Bo wy nigdy…
  • Przez ciebie jestem nieszczęśliwy…

Takie słowa ranią i utrudniają rozmowę.

Z kim rozmawiać o tym, co przeżywam

[edytuj]

Najlepiej wybierać osoby, którym ufasz. Mogą to być:

  • rodzice lub opiekunowie
  • dziadkowie, starsze rodzeństwo
  • wychowawca, inny nauczyciel
  • pedagog lub psycholog szkolny
  • bliski przyjaciel lub przyjaciółka

Jeśli coś bardzo cię martwi albo boisz się o swoje bezpieczeństwo, koniecznie powiedz o tym dorosłemu, któremu ufasz.

Jak słuchać innych, gdy mówią o swoich przeżyciach

[edytuj]

Rozmowa to nie tylko mówienie, ale też słuchanie. Gdy ktoś mówi o swoich uczuciach:

  • nie wyśmiewaj go
  • nie przerywaj bez przerwy
  • postaraj się zrozumieć, co czuje
  • możesz zapytać: Jak mogę ci pomóc? Co mogę dla ciebie zrobić?
  • nie rozpowiadaj jego tajemnic, jeśli obiecałeś, że zachowasz je dla siebie (chyba że ktoś jest w niebezpieczeństwie – wtedy trzeba powiedzieć dorosłemu)

Dając komuś uwagę i szacunek, pokazujesz, że jest dla ciebie ważny.

Gdy trudno jest mówić

[edytuj]

Czasem o swoich przeżyciach trudno mówić od razu. Można wtedy:

  • napisać list do kogoś bliskiego
  • narysować, co czujesz
  • zapisać swoje myśli w zeszycie lub pamiętniku
  • poprosić, aby ktoś był obok, gdy mówisz (np. kolega przy rozmowie z nauczycielem)

Ważne, żeby nie zostawać z trudnymi przeżyciami całkiem samemu.

Podsumowanie

[edytuj]

Każdy ma prawo do swoich uczuć i przeżyć. Można i warto o nich mówić:

  • spokojnie
  • szczerze
  • z szacunkiem do siebie i do innych

Dzięki temu lepiej rozumiemy siebie, łatwiej rozwiązujemy problemy i budujemy dobre relacje z ludźmi.