Etyka dla szkoły podstawowej/Jak mówić o tym, co przeżywam
Jak mówić o tym, co przeżywam
[edytuj]Wprowadzenie
[edytuj]Każdy człowiek coś przeżywa: cieszy się, złości, boi, martwi, tęskni. Emocje są naturalne i ważne. W etyce uczymy się, jak mądrze o nich mówić, aby lepiej rozumieć siebie i innych.
Co to znaczy „to, co przeżywam”
[edytuj]To, co przeżywam, to:
- moje uczucia (radość, smutek, złość, strach, wstyd, duma)
- moje myśli na różne tematy
- moje potrzeby (np. chcę odpocząć, potrzebuję pomocy)
- moje doświadczenia (co mi się przydarzyło)
Nikt nie widzi naszych przeżyć, jeśli o nich nie powiemy.
Dlaczego warto mówić o swoich przeżyciach
[edytuj]Mówienie o tym, co czujemy, pomaga:
- lepiej zrozumieć samego siebie
- zmniejszyć napięcie i stres
- uniknąć wybuchów złości
- rozwiązywać konflikty z innymi
- budować przyjaźnie i zaufanie
Jeśli nie mówimy o tym, co nas boli, możemy czuć się samotni i niezrozumiani.
Jak mówić o swoich uczuciach
[edytuj]Możesz korzystać z prostego sposobu mówienia o sobie. Składa się on z trzech części:
- mów o sobie – używaj słów: ja czuję, ja myślę, jest mi trudno
- powiedz, co się stało – opisz sytuację, bez wyzwisk i obrażania
- powiedz, czego potrzebujesz – poproś o coś konkretnie
Na przykład:
- Kiedy się ze mnie śmialiście na przerwie, było mi bardzo przykro. Chciałbym, żebyście tak nie robili.
- Denerwuję się, gdy przerywasz mi w połowie zdania. Proszę, wysłuchaj mnie do końca.
- Boję się sprawdzianu z matematyki. Potrzebuję, żeby ktoś mi to jeszcze raz spokojnie wytłumaczył.
Warto unikać zdań typu:
- Bo ty zawsze…
- Bo wy nigdy…
- Przez ciebie jestem nieszczęśliwy…
Takie słowa ranią i utrudniają rozmowę.
Z kim rozmawiać o tym, co przeżywam
[edytuj]Najlepiej wybierać osoby, którym ufasz. Mogą to być:
- rodzice lub opiekunowie
- dziadkowie, starsze rodzeństwo
- wychowawca, inny nauczyciel
- pedagog lub psycholog szkolny
- bliski przyjaciel lub przyjaciółka
Jeśli coś bardzo cię martwi albo boisz się o swoje bezpieczeństwo, koniecznie powiedz o tym dorosłemu, któremu ufasz.
Jak słuchać innych, gdy mówią o swoich przeżyciach
[edytuj]Rozmowa to nie tylko mówienie, ale też słuchanie. Gdy ktoś mówi o swoich uczuciach:
- nie wyśmiewaj go
- nie przerywaj bez przerwy
- postaraj się zrozumieć, co czuje
- możesz zapytać: Jak mogę ci pomóc? Co mogę dla ciebie zrobić?
- nie rozpowiadaj jego tajemnic, jeśli obiecałeś, że zachowasz je dla siebie (chyba że ktoś jest w niebezpieczeństwie – wtedy trzeba powiedzieć dorosłemu)
Dając komuś uwagę i szacunek, pokazujesz, że jest dla ciebie ważny.
Gdy trudno jest mówić
[edytuj]Czasem o swoich przeżyciach trudno mówić od razu. Można wtedy:
- napisać list do kogoś bliskiego
- narysować, co czujesz
- zapisać swoje myśli w zeszycie lub pamiętniku
- poprosić, aby ktoś był obok, gdy mówisz (np. kolega przy rozmowie z nauczycielem)
Ważne, żeby nie zostawać z trudnymi przeżyciami całkiem samemu.
Podsumowanie
[edytuj]Każdy ma prawo do swoich uczuć i przeżyć. Można i warto o nich mówić:
- spokojnie
- szczerze
- z szacunkiem do siebie i do innych
Dzięki temu lepiej rozumiemy siebie, łatwiej rozwiązujemy problemy i budujemy dobre relacje z ludźmi.