Przejdź do zawartości

Etyka dla szkoły podstawowej/Jak reagować, gdy ktoś jest krzywdzony

Z Wikibooks, biblioteki wolnych podręczników.

Jak reagować, gdy ktoś jest krzywdzony

[edytuj]

Wprowadzenie

[edytuj]

W szkole, na boisku, w internecie czasem zdarza się, że ktoś jest wyśmiewany, popychany, wykluczany z zabawy. Możesz być wtedy świadkiem takiej sytuacji. Ważne jest, żeby wiedzieć, jak reagować mądrze i bezpiecznie.

Co to znaczy, że ktoś jest krzywdzony

[edytuj]

Ktoś jest krzywdzony, gdy:

  • jest wyzywany, ośmieszany, obrażany,
  • jest popychany, bity, kopany lub zamykany na siłę,
  • ktoś niszczy jego rzeczy albo je zabiera,
  • jest specjalnie wykluczany z zabawy lub grupy,
  • w internecie pojawiają się obraźliwe komentarze, memy, zdjęcia na jego temat.

Krzywdzić można słowami, zachowaniem, przez internet, a nawet milczeniem, gdy reszta klasy udaje, że nic nie widzi.

Dlaczego ważne jest, żeby reagować

[edytuj]

Gdy nikt nie reaguje:

  • osoba krzywdzona czuje się sama i bezradna,
  • sprawca myśli, że wszystko mu wolno,
  • sytuacja może się powtarzać i nasilać.

Twoja reakcja może:

  • dać wsparcie osobie krzywdzonej,
  • zatrzymać krzywdzenie,
  • pokazać sprawcy, że inni nie zgadzają się na takie zachowanie.

Reagowanie na krzywdę to nie donoszenie, ale dbanie o bezpieczeństwo innych.

Jak reagować – krok po kroku

[edytuj]

1. Zadbaj o swoje bezpieczeństwo

[edytuj]

Nie ryzykuj swoim zdrowiem. Jeśli sytuacja wygląda groźnie, nie wchodź w bójkę. Lepiej:

  • szybko zawołać dorosłego,
  • wezwać pomoc innych kolegów lub koleżanek.

2. Nie dokładaj się do krzywdy

[edytuj]

Pamiętaj, że:

  • nie śmiej się z osoby, której ktoś dokucza,
  • nie nagrywaj i nie wrzucaj filmików z wyśmiewania lub bicia,
  • nie powtarzaj obraźliwych plotek i żartów.

Brak śmiechu i brak widowni często osłabiają chęć dokuczania.

3. Daj wsparcie osobie krzywdzonej

[edytuj]

Możesz:

  • po sytuacji podejść i powiedzieć: widziałem to, było mi przykro, że tak cię potraktowali,
  • zaproponować: chodź, siądź z nami, pobawimy się razem,
  • wysłuchać tego, co ta osoba chce powiedzieć,
  • zachęcić: porozmawiaj z wychowawcą, mogę pójść z tobą.

Często sama świadomość, że ktoś jest po jej stronie, bardzo pomaga.

4. Powiedz dorosłemu

[edytuj]

Jeśli widzisz, że ktoś jest krzywdzony:

  • powiedz o tym wychowawcy, innemu nauczycielowi, pedagogowi szkolnemu lub rodzicowi,
  • opisz spokojnie, co widziałeś, kto brał udział, jak często to się dzieje.

To nie jest kablowanie, ale troska o bezpieczeństwo. Dorośli mają obowiązek reagować na przemoc.

Krzywdzenie w internecie – jak reagować

[edytuj]

Gdy widzisz, że ktoś jest obrażany w sieci:

  • nie dołączaj do wyśmiewania,
  • nie lajkuj ani nie udostępniaj obraźliwych treści,
  • zrób zrzut ekranu (dowód),
  • pokaż to rodzicom, wychowawcy lub innemu dorosłemu,
  • można zgłosić obraźliwy wpis w serwisie, z którego korzystasz.

W internecie też obowiązują zasady szacunku i odpowiedzialności.

Kiedy potrzebna jest natychmiastowa pomoc

[edytuj]

Poproś dorosłego o szybką reakcję, gdy:

  • komuś grozi pobicie albo już jest bity,
  • ktoś mówi, że chce zrobić krzywdę sobie lub innym,
  • widzisz bardzo poważne prześladowanie.

Dorosły może wezwać odpowiednie służby, na przykład pod numer 112, jeśli jest zagrożone czyjeś życie lub zdrowie.

Podsumowanie

[edytuj]

Reagowanie na krzywdę oznacza:

  • nie dokładać się do przemocy,
  • wspierać osobę krzywdzoną,
  • informować dorosłych o poważnych sytuacjach.

Nie zawsze uda ci się wszystko naprawić, ale twoja postawa może wiele zmienić. Milczenie pomaga sprawcy, a reakcja i rozmowa pomagają osobie krzywdzonej.