Przejdź do zawartości

Streszczenia obowiązkowych lektur szkolnych dla szkoły podstawowej/Adam Mickiewicz – Śmierć Pułkownika

Z Wikibooks, biblioteki wolnych podręczników.

Adam Mickiewicz – „Śmierć Pułkownika”

[edytuj]

Podstawowe informacje

[edytuj]
  • Autor: Adam Mickiewicz
  • Utwór: „Śmierć Pułkownika”
  • Rodzaj literacki: liryka (z elementami epickimi – opowiadanie o wydarzeniach)
  • Gatunek: wiersz/pieśń patriotyczna (liryka narracyjna, elegijno-heroiczna)
  • Epoka: romantyzm
  • Tematyka: śmierć bohatera, patriotyzm, powstanie listopadowe, etos żołnierski i rycerski, ofiara za ojczyznę, rola kobiety w walce

Skrócona fabuła

[edytuj]

W głębokiej puszczy, przy chacie leśnika, stoi oddział strzelców w zielonych mundurach. W izbie umiera ich dowódca – pułkownik. Żołnierze czuwają, a przed chatą gromadzi się również lud wiejski, który płacze i dopytuje o jego zdrowie. To pokazuje, że pułkownik był powszechnie szanowany.

Konający wydaje ostatnie rozkazy: każe przyprowadzić konia, a także przynieść mundur i broń (kordelas, pas, ładunki). Chce umrzeć jak prawdziwy żołnierz, żegnając swój rynsztunek (podmiot porównuje go do hetmana Czarnieckiego). Do izby przychodzi ksiądz z sakramentami, a żołnierze i lud modlą się. Płaczą nawet starzy weterani, pamiętający czasy Kościuszki.

Nad ranem sytuacja się zmienia: w okolicy pojawiają się Moskale, więc przy chacie nie ma już straży. Lud przychodzi zobaczyć zwłoki „rycerza”: leży na prostym posłaniu, z krzyżem w ręku, z siodłem i płaszczem przy głowie, z bronią u boku.

W ostatniej strofie następuje zaskoczenie: pułkownik okazuje się młodą kobietą – Emilią Plater, „Litwinką, dziewicą–bohaterem”, wodzem powstańców.

Najważniejsi bohaterowie

[edytuj]
  • Pułkownik / Emilia Plater – główna postać; odważna dowódczyni, umiera jak żołnierz, uosabia poświęcenie dla ojczyzny.
  • Rota strzelców (żołnierze) – wierni podkomendni; czuwają, płaczą, modlą się, oddają cześć wodzowi.
  • Lud (wieśniacy) – zbiorowy bohater; także oddaje hołd, płacze, pokazuje powszechny szacunek dla bohaterki.
  • Ksiądz – przynosi sakramenty, prowadzi modlitwę.
  • Moskale – zagrożenie w tle (wojska rosyjskie), kontekst powstańczy.

Miejsce i czas akcji

[edytuj]
  • Miejsce: puszcza, chata leśnika (scena kameralna, „w głębi kraju”), okolice zagrożone przez Moskali.
  • Czas: ostatnia noc i poranek (czas konania i pośmiertnego odkrycia).

Sens i interpretacja

[edytuj]

Gloryfikacja bohatera narodowego

[edytuj]
  • Utwór przedstawia śmierć dowódcy w sposób podniosły: jest hołd dla odwagi, honoru i służby ojczyźnie.

Etos rycerski i religijny

[edytuj]
  • Krzyż w ręku, obecność księdza, modlitwa ludu i żołnierzy – to pokazuje, że walka i śmierć są osadzone w wartościach: honor, wiara, poświęcenie.

Zjednoczenie narodu

[edytuj]
  • Przy pułkowniku stoją razem: żołnierze, starzy weterani i prosty lud. Bohater łączy różne warstwy społeczne.

Kobieta jako bohater

[edytuj]
  • Pointa (ujawnienie Emilii Plater) podkreśla, że bohaterstwo nie zależy od płci. Młoda kobieta dorównuje „starym żołnierzom”.

Zabieg zaskoczenia

[edytuj]
  • Przez większość utworu odbiorca wierzy, że umiera mężczyzna-dowódca. Dopiero finał odsłania prawdę – to wzmacnia efekt podziwu i poruszenia.

Środki i cechy stylu

[edytuj]
  • podniosły ton (heroizacja, patos)
  • obrazy symboliczne: krzyż, koń, mundur, broń (znaki żołnierskiego etosu)
  • kontrast: „stary żołnierz” - „piękne dziewicze lica” (wzmocnienie pointy)
  • narracyjność: utwór opowiada zdarzenia jak scena z życia powstańczego