Przejdź do zawartości

Streszczenia obowiązkowych lektur szkolnych dla szkoły podstawowej/Biblia – stworzenie świata i człowieka

Z Wikibooks, biblioteki wolnych podręczników.

Streszczenie treści

[edytuj]

Tekst z Księgi Rodzaju opisuje początek świata i człowieka.

Pierwszy opis stworzenia (Rdz 1,1–2,3) – „sześć dni stworzenia”

[edytuj]

Na początku istnieje tylko Bóg i bezładna otchłań, ciemność nad wodami.

W kolejnych „dniach” Bóg stwarza:

  1. Dzień I – światło i oddzielenie światła od ciemności (dzień i noc).
  2. Dzień II – sklepienie nieba, oddzielające „wody górne” od „wód dolnych”.
  3. Dzień III – ląd i morza, a na ziemi rośliny: trawy, zioła, drzewa owocowe.
  4. Dzień IV – słońce, księżyc i gwiazdy, które mają rządzić dniem i nocą oraz wyznaczać pory roku.
  5. Dzień V – zwierzęta wodne (ryby) i ptaki; Bóg błogosławi im i nakazuje się rozmnażać.
  6. Dzień VI – zwierzęta lądowe (domowe, dzikie, pełzające) oraz człowieka – mężczyznę i kobietę – na „obraz i podobieństwo” Boże.
    • Ludzie mają panować nad światem, rozmnażać się i zaludniać ziemię,
    • dostają za pokarm rośliny, zwierzęta – zieloną roślinność.

Za każdym razem „Bóg widział, że było dobre”, a po stworzeniu człowieka: „Bóg widział, że wszystko było bardzo dobre”.

  • Dzień VII – Bóg kończy dzieło stworzenia i odpoczywa, błogosławi i uświęca siódmy dzień.

Drugi opis stworzenia człowieka (Rdz 2,4b i nast.)

[edytuj]

Drugi opis ma bardziej „ludzki”, obrazowy charakter:

  • Ziemia jest jeszcze pustynią, nie ma deszczu ani upraw.
  • Bóg lepi człowieka z prochu ziemi i tchnie w niego „tchnienie życia” – tak powstaje Adam.
  • Sadzi dla niego ogród Eden, pełen drzew, w tym drzewo życia i drzewo poznania dobra i zła.
  • Z ogrodu wypływa rzeka, dzieląca się na cztery odnogi.
  • Bóg sprowadza do człowieka zwierzęta, które Adam nazywa, ale wśród nich nie znajduje się „odpowiednia pomoc”.
  • „Nie jest dobrze, żeby mężczyzna był sam” – Bóg wprowadza Adama w głęboki sen, bierze jedno z jego żeber i stwarza kobietę – Ewę.
  • Adam rozpoznaje w niej „kość z moich kości i ciało z mego ciała”.
  • Tekst kończy się stwierdzeniem, że mężczyzna opuszcza ojca i matkę, łączy się ze swoją żoną i stają się jednym ciałem – to biblijna podstawa małżeństwa.

Analiza i interpretacja

[edytuj]
  • Główną myślą tekstu jest prawda, że świat i człowiek pochodzą od jednego Boga, który stwarza świadomie, z miłością i nadaje wszystkiemu sens.
  • Świat jest dobry – nie ma mowy o chaosie jako czymś złym, ale o uporządkowaniu i harmonii.
  • Człowiek jest szczególnym stworzeniem:
    • stworzony „na obraz i podobieństwo Boga” (może rozumieć, kochać, tworzyć, decydować),
    • jest koroną stworzenia, dostaje władzę nad ziemią, ale też odpowiedzialność.
  • Drugi opis podkreśla:
    • bliskość człowieka z ziemią (uformowany z prochu),
    • bliskość z Bogiem (tchnienie życia),
    • społeczną naturę człowieka – potrzebę relacji z drugim (nie jest dobrze, by był sam),
    • równość mężczyzny i kobiety – Ewa nie jest stworzona „z głowy ani z nóg”, ale z żebra, blisko serca.
  • Tekst ma charakter etiologiczny – wyjaśnia „dlaczego tak jest”:
    • skąd wziął się świat i człowiek,
    • czemu świętujemy dzień odpoczynku (szabat / niedziela),
    • dlaczego małżeństwo łączy mężczyznę i kobietę w jedno ciało.

Narrator i adresat

[edytuj]

Narrator (podmiot mówiący):

  • bezosobowy, trzecioosobowy – opowiada o działaniach Boga i wydarzeniach stworzenia,
  • reprezentuje tradycję biblijną wspólnoty Izraela.

Adresat:

  • pierwotnie Izraelici – naród wybrany,
  • dziś szerzej: wszyscy wierzący i czytelnicy Biblii, którzy chcą rozumieć swoje miejsce w świecie,
  • tekst ma charakter pouczenia i wyjaśnienia („skąd to wszystko się wzięło?”) oraz wyznania wiary.

Środki stylistyczne i cechy stylu

[edytuj]

Powtórzenia i paralelizmy

[edytuj]
  • „I rzekł Bóg… i stało się tak… I widział Bóg, że było dobre” – tworzą rytm modlitwy/hymnu.

Symbolika liczb

[edytuj]
  • 7 – liczba pełni i doskonałości (sześć dni pracy + siódmy dzień odpoczynku).

Kontrasty

[edytuj]
  • światło – ciemność, wody górne – dolne, dzień – noc, ziemia – morze.

Metafory i obrazy

[edytuj]
  • „tchnienie życia” – Boży dar, który czyni z człowieka istotę żywą,
  • „ulepienie z prochu” – obraz zależności człowieka od ziemi i od Stwórcy.

Personifikacje

[edytuj]
  • ziemia, wody zachowują się jak wykonawcy Bożych rozkazów (wydają rośliny, tętnią życiem).

Podniosły, prosty język

[edytuj]
  • styl uroczysty, ale zrozumiały dzięki obrazowym opisom,
  • krótkie, rytmiczne zdania – tekst nadaje się do recytacji liturgicznej.

Geneza utworu i gatunek

[edytuj]

Geneza:

  • Tekst powstawał w tradycji ustnej Izraela, ostatecznie spisany został prawdopodobnie w okresie VI–V w. p.n.e.,
  • czerpie motywy z bliskowschodnich mitów o stworzeniu (np. z Mezopotamii), ale przekształca je w duchu monoteizmu: jest jeden Bóg, który nie walczy z innymi bóstwami, lecz spokojnie stwarza słowem.

Rodzaj / gatunek:

  • ogólnie: tekst religijny, część Księgi Rodzaju (Stary Testament),
  • pierwszy opis (Rdz 1) ma charakter hymnu / pieśni dziękczynnej (silnie zrytmizowany, refrenowy),
  • drugi opis (Rdz 2) to opowiadanie mityczne (opowieść o „czasach początku”, z obrazami- symbolami),
  • w kategoriach literackich: epika biblijna z elementami lirycznymi.

Problematyka

[edytuj]
  • Pochodzenie świata i człowieka – odpowiedź religijna na pytanie „skąd jesteśmy?”.
  • Obraz Boga – jako jedynego Stwórcy, dobrego, rozumnego, panującego nad chaosem,
  • Wartość świata materialnego – świat jest dobry, Bóg nie wstydzi się materii.
  • Miejsce człowieka w świecie:
    • „obraz i podobieństwo Boże”,
    • panowanie nad stworzeniem = odpowiedzialność, nie tyrania.
  • Małżeństwo i relacje międzyludzkie:
    • mężczyzna i kobieta równi w godności, powołani do jedności,
    • człowiek jest istotą społeczną, nie stworzoną do samotności.
  • Praca i opieka nad światem:
    • człowiek ma „uprawiać i doglądać” ogród – współpracuje z Bogiem.
  • Świętość czasu (szabat / niedziela):
    • konieczność odpoczynku, dnia poświęconego Bogu.