Przejdź do zawartości

Streszczenia obowiązkowych lektur szkolnych dla szkoły podstawowej/René Goscinny – Mikołajek. „Najmilsza pamiątka”

Z Wikibooks, biblioteki wolnych podręczników.

René Goscinny – „Mikołajek”, opowiadanie „Najmilsza pamiątka”

[edytuj]

Informacje podstawowe

[edytuj]
  • Autorzy: René Goscinny
  • Rodzaj literacki: epika
  • Gatunek: opowiadanie humorystyczne (z perspektywy dziecka), część cyklu o Mikołajku
  • Temat: szkolne zdjęcie klasowe i chaos wywołany przez uczniów

Skrócona fabuła

[edytuj]

W klasie panuje wielkie poruszenie, bo ma przyjść fotograf i zrobić uczniom zdjęcie, które będzie pamiątką. Zamiast jednak spokojnie czekać i grzecznie ustawić się do fotografii, chłopcy zaczynają wygłupy: hałasują, żartują i przeszkadzają sobie nawzajem.

Nauczycielka próbuje zapanować nad sytuacją, a fotograf stara się doprowadzić do ustawienia klasy. W zamieszaniu Mikołajek opisuje kolegów i ich typowe zachowania. Ktoś próbuje popisywać się wiedzą, ktoś się brudzi, inni się kłócą i dochodzi do przepychanek. Gdy wreszcie udaje się jakoś ustawić grupę do zdjęcia, wychodzi na jaw, że… fotografa w ogóle nie ma (zniknął/oddalił się w całym tym chaosie). Całe „wielkie wydarzenie” kończy się więc kompromitacją i śmieszną puentą.

Najważniejsi bohaterowie

[edytuj]
  • Mikołajek – narrator i uczeń; opowiada prostym językiem, z humorem, jak wygląda sytuacja w klasie.
  • Nauczycielka – próbuje utrzymać porządek i doprowadzić do zdjęcia.
  • Fotograf – osoba, która ma wykonać zdjęcie, ale musi mierzyć się z nieposłuszną klasą.
  • Gotfryd – lubi się popisywać (także „znawstwem” różnych rzeczy).
  • Alcest – ciągle je, często się brudzi, przez co sprawia kłopot przy ustawianiu do zdjęcia.
  • Euzebiusz – skłonny do bójek i popychanek.
  • Ananiasz – często dostaje „przy okazji”, gdy inni się kłócą.

Miejsce i czas akcji

[edytuj]
  • Miejsce: sala lekcyjna / szkoła (przygotowania do zdjęcia klasowego).
  • Czas: jeden szkolny dzień, podczas oczekiwania na fotografa.

Problematyka i sens opowiadania

[edytuj]
  • Opowiadanie pokazuje, jak dzieci potrafią zamienić zwykłe wydarzenie w totalny bałagan.
  • Humor wynika z kontrastu: dorośli chcą porządku i „pamiątki na lata”, a dzieci wprowadzają chaos, bo nie potrafią usiedzieć spokojnie.
  • Puenta podkreśla, że czasem najtrwalszą pamiątką nie jest zdjęcie, tylko samo wspomnienie zabawnej sytuacji.