Wychowanie do życia w rodzinie/Uczucia – jak je rozpoznać i nazywać
Uczucia – jak je rozpoznać i nazywać
[edytuj]Po co nam ten temat?
[edytuj]Każdy człowiek ma uczucia. Pojawiają się one codziennie: w domu, w szkole, na podwórku. Gdy umiemy je rozpoznawać i nazywać, łatwiej dogadujemy się z innymi i lepiej dbamy o siebie.
Co to są uczucia?
[edytuj]Uczucia (emocje) to nasze reakcje na to, co się dzieje wokół nas albo w nas samych. Są naturalne i ma je każdy człowiek.
Nie ma uczuć dobrych i złych. Są uczucia przyjemne i nieprzyjemne, na przykład:
- radość
- zadowolenie
- spokój
- smutek
- złość
- strach
- wstyd
- zazdrość
- duma
Uczucia są jak sygnały. Pokazują, co jest dla nas ważne i czego potrzebujemy.
Jak odczuwamy uczucia w ciele?
[edytuj]Uczucia nie są tylko w naszej głowie. Często odczuwamy je też w ciele. Na przykład:
- radość – uśmiechasz się, masz ochotę skakać, czujesz lekkość w ciele
- smutek – masz łzy w oczach, opadają ci ramiona, nie chce ci się mówić
- złość – zaciskasz pięści, robi ci się gorąco, masz napięte mięśnie
- strach – szybciej bije ci serce, pocą ci się dłonie, chcesz się schować
- wstyd – czerwienisz się, odwracasz wzrok, chcesz zniknąć
- duma – prostujesz się, unosisz głowę, czujesz, że coś ci się udało
Gdy nauczysz się zauważać, co dzieje się w twoim ciele, łatwiej rozpoznasz, co czujesz.
Jak rozpoznać, co czuję?
[edytuj]Możesz skorzystać z prostych kroków:
- Zatrzymaj się na chwilę i weź kilka spokojnych oddechów.
- Zwróć uwagę na swoje ciało: serce, oddech, mięśnie, twarz.
- Pomyśl, co przed chwilą się wydarzyło.
- Zadaj sobie pytanie: co teraz czuję?
- Spróbuj nazwać uczucie jednym słowem.
Możesz też dokończyć w myślach takie zdanie:
- Czuję teraz ... , bo ...
Na przykład: „Czuję teraz smutek, bo pokłóciłem się z kolegą.”, „Czuję radość, bo dostałam dobrą ocenę.”
Jak nazywać uczucia?
[edytuj]Kiedy mówisz o uczuciach, używaj słów:
- czuję
- czuję się
- jest mi
Na przykład:
- Czuję złość, kiedy ktoś mnie wyśmiewa.
- Czuję radość, gdy spędzam czas z przyjaciółmi.
- Jest mi przykro, kiedy ktoś łamie obietnicę.
- Czuję strach, gdy oglądam bardzo straszny film.
Warto pamiętać, że czym innym jest mówienie o uczuciach, a czym innym o zachowaniu. Możemy powiedzieć:
- Czuję złość, kiedy bierzesz moje rzeczy bez pytania.
Zamiast:
- Ty zawsze mnie denerwujesz.
W pierwszym zdaniu mówisz o sobie i swoim uczuciu. W drugim oskarżasz drugą osobę, co może prowadzić do kłótni.
Po co mówić o uczuciach?
[edytuj]Mówienie o uczuciach:
- pomaga innym zrozumieć, co przeżywasz
- ułatwia rozwiązywanie konfliktów
- zbliża do rodziny i przyjaciół
- sprawia, że sam lepiej siebie znasz
Gdy nie mówimy o uczuciach, możemy:
- kumulować w sobie złość i smutek
- wybuchać za mocno w małych sprawach
- czuć się niezrozumiani
Dlatego warto uczyć się mówienia o tym, co czujemy, spokojnie i jasno.
Zapamiętaj
[edytuj]- Każdy ma prawo do swoich uczuć.
- Uczucia nie są ani dobre, ani złe. Mogą być przyjemne lub nieprzyjemne.
- Ważne jest to, co robimy pod wpływem uczuć.
- Uczuć można się uczyć: rozpoznawać je, nazywać i o nich mówić.
Ćwiczenie
[edytuj]Dokończ zdania w zeszycie lub w myślach:
- „Czuję radość, gdy...”
- „Czuję smutek, kiedy...”
- „Czuję złość, ponieważ...”
- „Czuję strach, gdy...”
- „Jestem z siebie dumny/dumna, bo...”
Potem wybierz jedno zdanie i wyobraź sobie, że mówisz je do drugiej osoby spokojnym głosem.