Przejdź do zawartości

Wychowanie do życia w rodzinie/Uczucia – jak je rozpoznać i nazywać

Z Wikibooks, biblioteki wolnych podręczników.

Uczucia – jak je rozpoznać i nazywać

[edytuj]

Po co nam ten temat?

[edytuj]

Każdy człowiek ma uczucia. Pojawiają się one codziennie: w domu, w szkole, na podwórku. Gdy umiemy je rozpoznawać i nazywać, łatwiej dogadujemy się z innymi i lepiej dbamy o siebie.

Co to są uczucia?

[edytuj]

Uczucia (emocje) to nasze reakcje na to, co się dzieje wokół nas albo w nas samych. Są naturalne i ma je każdy człowiek.

Nie ma uczuć dobrych i złych. Są uczucia przyjemne i nieprzyjemne, na przykład:

  • radość
  • zadowolenie
  • spokój
  • smutek
  • złość
  • strach
  • wstyd
  • zazdrość
  • duma

Uczucia są jak sygnały. Pokazują, co jest dla nas ważne i czego potrzebujemy.

Jak odczuwamy uczucia w ciele?

[edytuj]

Uczucia nie są tylko w naszej głowie. Często odczuwamy je też w ciele. Na przykład:

  • radość – uśmiechasz się, masz ochotę skakać, czujesz lekkość w ciele
  • smutek – masz łzy w oczach, opadają ci ramiona, nie chce ci się mówić
  • złość – zaciskasz pięści, robi ci się gorąco, masz napięte mięśnie
  • strach – szybciej bije ci serce, pocą ci się dłonie, chcesz się schować
  • wstyd – czerwienisz się, odwracasz wzrok, chcesz zniknąć
  • duma – prostujesz się, unosisz głowę, czujesz, że coś ci się udało

Gdy nauczysz się zauważać, co dzieje się w twoim ciele, łatwiej rozpoznasz, co czujesz.

Jak rozpoznać, co czuję?

[edytuj]

Możesz skorzystać z prostych kroków:

  1. Zatrzymaj się na chwilę i weź kilka spokojnych oddechów.
  2. Zwróć uwagę na swoje ciało: serce, oddech, mięśnie, twarz.
  3. Pomyśl, co przed chwilą się wydarzyło.
  4. Zadaj sobie pytanie: co teraz czuję?
  5. Spróbuj nazwać uczucie jednym słowem.

Możesz też dokończyć w myślach takie zdanie:

  • Czuję teraz ... , bo ...

Na przykład: „Czuję teraz smutek, bo pokłóciłem się z kolegą.”, „Czuję radość, bo dostałam dobrą ocenę.”

Jak nazywać uczucia?

[edytuj]

Kiedy mówisz o uczuciach, używaj słów:

  • czuję
  • czuję się
  • jest mi

Na przykład:

  • Czuję złość, kiedy ktoś mnie wyśmiewa.
  • Czuję radość, gdy spędzam czas z przyjaciółmi.
  • Jest mi przykro, kiedy ktoś łamie obietnicę.
  • Czuję strach, gdy oglądam bardzo straszny film.

Warto pamiętać, że czym innym jest mówienie o uczuciach, a czym innym o zachowaniu. Możemy powiedzieć:

  • Czuję złość, kiedy bierzesz moje rzeczy bez pytania.

Zamiast:

  • Ty zawsze mnie denerwujesz.

W pierwszym zdaniu mówisz o sobie i swoim uczuciu. W drugim oskarżasz drugą osobę, co może prowadzić do kłótni.

Po co mówić o uczuciach?

[edytuj]

Mówienie o uczuciach:

  • pomaga innym zrozumieć, co przeżywasz
  • ułatwia rozwiązywanie konfliktów
  • zbliża do rodziny i przyjaciół
  • sprawia, że sam lepiej siebie znasz

Gdy nie mówimy o uczuciach, możemy:

  • kumulować w sobie złość i smutek
  • wybuchać za mocno w małych sprawach
  • czuć się niezrozumiani

Dlatego warto uczyć się mówienia o tym, co czujemy, spokojnie i jasno.

Zapamiętaj

[edytuj]
  • Każdy ma prawo do swoich uczuć.
  • Uczucia nie są ani dobre, ani złe. Mogą być przyjemne lub nieprzyjemne.
  • Ważne jest to, co robimy pod wpływem uczuć.
  • Uczuć można się uczyć: rozpoznawać je, nazywać i o nich mówić.

Ćwiczenie

[edytuj]

Dokończ zdania w zeszycie lub w myślach:

  1. „Czuję radość, gdy...”
  2. „Czuję smutek, kiedy...”
  3. „Czuję złość, ponieważ...”
  4. „Czuję strach, gdy...”
  5. „Jestem z siebie dumny/dumna, bo...”

Potem wybierz jedno zdanie i wyobraź sobie, że mówisz je do drugiej osoby spokojnym głosem.