Dyskusja:Angielski
Z Wikibooks, biblioteki wolnych podręczników.
Spis treści |
[edytuj] Kwestie organizacyjne, błędy i sugestie
Tylko kilka słówek??? Spodziewałem się więcej po podręczniku języka angileskiego.
- podrecznik powstanie gdy ktos zyska chec do pracy nad nim, poczekaj cierpliwie a bedzie. to jest napisane tylko, by miejsce to nie swiecilo pustkami. Sblive 17:10, 12 paź 2004 (UTC)
Może lepiej, żeby świeciło... Albo jeśli koniecznie coś być musi, skopiujcie artykuł z wikipedii. Przynajmniej jest tam więcej informacji.
- podejrzewam, ze z biegiem czasu Wikibooks wzbogaci sie o bardoz dobry kurs j. angielskiego.. wiec cierpliwosci prosze :D Sblive 20:58, 26 paź 2004 (UTC)
Myślę, że warto wprowadzić do podręcznika ustalenia z Baru. Przykłady można zobaczyć w Hiszpański i Rosyjski (szablony, nawigacja itp.). --Derbeth 16:26, 16 paź 2005 (UTC)
- Obiecałem za zdanie egzaminu z angielskiego, że ulepsze ten podręcznik i to zrobie ale jeszcze chwila bo mam inne egzaminy. PS. Planuje jeszcze zrobić logikę na podstawie notatek z Informatyki. - Yusek
[edytuj] Praca nad Kursem Języka Angielskiego
Podjąłem się trudu opracowania choćby fragmentów podręcznika do podstaw języka angielskiego. Efekty już wkrótce. Jeśli chcesz coś napisać, dodać od siebie - Wikibooks tego właśnie oczekuje :D Sblive 19:01, 5 lis 2004 (UTC)
[edytuj] Propozycje tematów
Jeśli masz propozycję tematu kolejnych lekcji - umieść ją tutaj, albo dodaj do stronySblive 19:26, 5 lis 2004 (UTC)
[edytuj] Dźwięk
Można wykorzystać niektóre dźwięki z commons, np. Media:En-us-English.ogg
Bartek m0 16:31, 10 lut 2006 (UTC)
- Dobry pomysł ,ale lepszym pomysłem byłoby nagrać dźwięki wymowy znaków fonetycznych (o ile ich nie ma), oraz dźwięki różniące wymowę Brytyjską od Amerykańskiej. Ananas96 09:44, 16 mar 2009 (CET)
[edytuj] English tenses - Czasy gramatyczne
Jeśli chdzi o te czasy to nie dla takich "Beginners`ów" :) Przynajmniej niektórych czasów to wymaga się dopiero w liceum. -Krzysiu Jarzyna 16:06, 12 mar 2006 (UTC)
[edytuj] strona planowania
Nad podręcznikiem pracuje wiele osób, więc czy nie warto byłoby stworzyć jego strone planowania, na której umieszczane byłyby rozpiski zagadnień gramatycznych, tekstów i słownictwa podzielone według planowanych lekcji umieszczenia? sblive 22:50, 14 cze 2006 (UTC)
- Jestem bardzo za -Krzysiu Jarzyna 10:34, 22 cze 2006 (UTC)
[edytuj] Zagmatwany podręcznik
Przejdę od razu do rzeczy. Otóż pierwsza część podręcznika jest zatytułowana "For Beginners" to poziom poszczególnych lekcji jest dość wysoki. Właściwie lekcje nie są odpowiednio poukładane. Tzn. pierwsza lekcja jest dobrze napisana, ale na drugiej powinno się poznawać, np. have i podstawowe zwroty grzecznościowe, oraz liczby i kolory; natomiast na trzeciej np. can i do, zawody, sporty; na czwartej np. like i how much/many, słownictwo związane z zakupami (owoce, warzywa); na piątej np. Present Continous, słownictwo związane z wyglądem, ubrania itd. Teraźniejsze tematy lekcji są poplątane, pomieszane i wymieszane; komuś, kto nie zna angielskiego takie złe ułożenie sprawia wiele kłopotów. Mogę przytoczyć tutaj przykłąd - na trzeciej lekcji znienacka pojawiają się zdania z do, chociaż nigdzie wcześniej nie było o tym czasowniku wspomniane; przez wszystkie lekcje nie jest wspomniany czasownik have (!?), lecz w lekcji 7 pojawia się jego przeszła forma. Najchętniej to bym to zmieniła, ale nie wiem, czy mogę. SandraDD 19:08, 9 lis 2006 (CET)
- Możesz. Śmiało edytuj strony. Tylko czasami warto się zastanowić, czy nie wykorzystać brudnopisu :) --Piotr @ 20:28, 9 lis 2006 (CET)
[edytuj] zmiany zmiany..
Proponuję szablon (zaczerpnięty z jez. Rosyjskiego)
Oraz zmienić formę modułów:
1. W skrócie -spis tego, co będzie w module (powiedzmy, do nawigacja)
2. Gramatyka -krótkie notatki, wytłumaczenie
3. Słownictwo (słówka, związki wyrazowe (jak one sie zwały?))
4. (ew. inne informacje -czasem trzeba napisać o opisie obrazka, o różnicach między USA i WB itd)
5. Powtórzenie -zdania zawierające całe powyższe słownictwo i reguły gramatyczne (po angielsku z tłumaczeniem na polski)
6. Ćwiczenia -jak 5., ale z lukami do wstawienia słowa
Różnice: zamiast robić każdy materiał na swój sposób, gramatyke opisać osobno, słownictwo podać osobno, a na końcu dodatkowy dział 'powtórzenie', który nie zawiera notatek a - zdania. Po prostu zdania po angielsku zawierające wcześniej wymienione słownictwo i gramatykę -dzięki temu czytający oswaja się i powtarza informacje. Głównym punktem do nauki jest 6., czyli ćwiczenia - zdania z lukami do wstawienia wyrazu, czyli słownictwo lub czasy, np. odmiana czasownika.
Samo wypisanie słownictwa / same regułki gramatyczne nic nie dadzą (równie dobrze można zajrzeć do słownika), dlatego nacisk na 5. i 6. punkt (oswojenie się i zapamiętywanie materiału).
To tak w skrócie, liczę na uwagi i postaram się zrobić jakieś demo (przykładowy moduł). Zmiana całego podręcznika wydaje się troche ekstremalnym pomysłem, choć poprzedni wpis w dyskusji też takowe zmiany sugeruje. Cóż, chciałem ideę jawnie zaproponować, mógłbym się jej podjąć, co na to inni? --Lethern 02:12, 16 lut 2008 (CET)
Moim zdaniem powinno być więcej słownictwa i kontekstów a mniej gramatyki.
[edytuj] Połaćzenie podręczników
Może by było warto połączyć ten podręcznik z podecznikiem od angielski dla zaawansowanych? Ananas96 06:55, 21 kwi 2009 (CEST)
