Dyskusja:Fizyka dla liceum/Ruch

Tu bym dodał jakieś wykresy grafiki oraz wzory. Przydało by się powiedzieć, że prędkość chwilowa to pochodna w prędkości w punkcie tylko nie wiem czy pojęcie pochodnej jest omawiane w tym czasie na matematyce. Yusek

Prawda, brakuje rysunków. Pochodnych nie ma już w ogóle w liceum - tym bardziej w pierwszej klasie (fizyka: ruch) nie ma sensu nawet o nich wspominać --Lethern 16:43, 25 mar 2008 (CET)

Ja bym zostawił pochodne ale wydzielone do jakiejś części z gwiazdką lub opisem "dla dociekliwych" i odesłaniem do jakiegoś zwięzłego wyjaśnienia pojęcia. Tego typu kawałki stymulują niektórych uczniów do samodzielnego zgłębiania danej dziedziny wiedzy. Delimata 16:32, 11 cze 2008 (CEST)

"Tor. Ślad jaki zostawia po sobie poruszający się obiekt." A co jeśli ciało nie zostawia po sobie śladu? Na przykład planety. Nic mi nie wiadomo, żeby jakieś ślady po sobie zostawiały. Co to za definicja?!!

Dla wszystkich rozpatrywanych ruchów w podręczniku używa się przeważnie "punktu" lub "kuli" jako obiektu który się porusza, więc można umownie mówić o "śladzie" jaki pozostawia. Ruch planet na pewno nie jest objęty programem nauczania liceum

Chodzi mi o sformułowanie. Ślad to jest coś, co zostaje, gdy ciała w tym miejscu już nie ma. Ciała poruszające się nie zostawiają śladów, chyba że ja na śniegu lub piasku. Nie twórzcie takich definicji, do których łatwo można się przyczepić.