Dyskusja Wikibooks:Sprzątanie Wikibooks/2011
Dodaj temat(Przekierowano z Dyskusja Wikibooks:Sprzątanie Wikibooks)
Najnowszy komentarz napisał(a) 13 lat temu Karol Dąbrowski w wątku Zasady
Zasady
[edytuj]Odnośnie zasad, proponuje na nowo zebrać ustalenia, kiedy i co nadaje się do usunięcia, kiedy do archiwizacji, kiedy zostaje zalązkiem itd. Propozycje te sformułowano poniżej:
archiwizacja
[edytuj]- podręcznik jest niemalże jednego autora i nadaje się do usunięcia, wtedy:
- sprawdzamy wkład autora i patrzymy kiedy ostatni raz był aktywny na Wikibooksach
- pytamy go na stronie dyskusji, czy zgadza się na archiwizację podręcznika na swojej stronie użytkownika
- czekamy 14 dni na odpowiedź
- jeśli się zgadza lub milczy, to archiwizujemy
- jeśli się nie zgadza to wstawiamy do SdU i prowadzimy głosowanie
usunięcie
[edytuj]- czy aby wystarczy argument "mniej niż 25%"? jeśli zawiera kilka dużych modułów, czasem nie warto ich kasować. Z drugiej strony, nie ma gdzie tego umieścić?
- usuwać, nie ma potrzeby tego trzymać z kilku powodów (wiele razy omawianych), przyjdzie nowa osoba, napisze sobie na nowo podręcznik, a stare moduły tylko będą jej utrudniać pracę. Karol Karolus Dąbrowski (zaprasza do dyskusji) 11:42, 19 mar 2011 (CET)
procedura usuwania podręczników
[edytuj]- podręczniki usuwamy poprzez SdU
- dajemy zgłoszenie do SdU
- wklejamy szablon SdU w spisie treści lub na stronie głównej (jeśli np. podręcznik jest jedno-modułowy)
- informujemy autora o tym, że jego podręcznik wylądował w SdU
- prowadzimy głosowanie i czekamy 14 dni
- jeśli autor zgadza się na usunięcie lub milczy usuwamy
- jeśli autor się nie zgadza to patrzymy na wynik głosowania i albo usuwamy, albo zostawiamy w księgozbiorze
zmniejszenie spisu treści, zrobienie zalążka
[edytuj]- czasem warto uciąć spis treści i zmniejszyć podręcznik do zalążka (nawet zmienić nazwę) i zostawić wartościowe moduły
- święta racja, ja tak załatwiłem Prawo karne. Karol Karolus Dąbrowski (zaprasza do dyskusji) 11:49, 19 mar 2011 (CET)
przeniesienie
[edytuj]- jeśli moduły nadają się do wklejenia do innego podręcznika (o ile jest podobna konwencja)
integracja
[edytuj]- nie integrujemy różnych podręczników, np. o różnym stopniu trudności, jeśli jeden jest tłumaczeniem, albo jeśli mają zupełnie inną formę lub zamysł (np. Historia wojny światowej a Historia Polski mają część wspólną, ale to różne książki)