Kategoria:Książka:Zbiór zadań maturalnych/podstawa programowa 2017/Biologia/Zakres rozszerzony/Treści nauczania/XIV
Wygląd
Odniesienie do podstawy programowej:
XIV. Genetyka klasyczna. | |
---|---|
1) wykazuje na podstawie opisu wyników badań Hammerlinga, Griffitha, Avery’ego, Hershey’a i Chase’a znaczenie jądra komórkowego i DNA w przekazywaniu informacji genetycznej;
Zadania realizujące ten punkt | |
2) przedstawia znaczenie badań Mendla w odkryciu podstawowych praw dziedziczenia cech;
Zadania realizujące ten punkt | |
3) zapisuje i analizuje krzyżówki (w tym krzyżówki testowe) oraz określa prawdopodobieństwo wystąpienia określonych genotypów i fenotypów oraz stosunek fenotypowy w pokoleniach potomnych, w tym cech warunkowanych przez allele wielokrotne;
Zadania realizujące ten punkt | |
4) przedstawia dziedziczenie jednogenowe, dwugenowe i wielogenowe (dominacja pełna, dominacja niepełna, kodominacja, współdziałanie dwóch lub większej liczby genów);
Zadania realizujące ten punkt | |
5) przedstawia główne założenia chromosomowej teorii dziedziczności Morgana;
Zadania realizujące ten punkt | |
6) analizuje dziedziczenie cech sprzężonych; oblicza odległość między genami; na podstawie odległości między genami określa kolejność ich ułożenia na chromosomie;
Zadania realizujące ten punkt | |
7) wyjaśnia istotę dziedziczenia pozajądrowego;
Zadania realizujące ten punkt | |
8) przedstawia determinację oraz dziedziczenie płci;
Zadania realizujące ten punkt | |
9) przedstawia dziedziczenie cech sprzężonych z płcią;
Zadania realizujące ten punkt | |
10) analizuje rodowody i na ich podstawie ustala sposób dziedziczenia danej cechy.
Zadania realizujące ten punkt | |
1) opisuje zmienność jako różnorodność fenotypową osobników w populacji;
Zadania realizujące ten punkt | |
2) przedstawia typy zmienności: środowiskowa i genetyczna (rekombinacyjna i mutacyjna);
Zadania realizujące ten punkt | |
3) wyjaśnia na przykładach wpływ czynników środowiska na plastyczność fenotypów;
Zadania realizujące ten punkt | |
4) rozróżnia ciągłą i nieciągłą zmienność cechy; wyjaśnia genetyczne podłoże tych zmienności;
Zadania realizujące ten punkt | |
5) przedstawia źródła zmienności rekombinacyjnej;
Zadania realizujące ten punkt | |
6) przedstawia rodzaje mutacji genowych oraz określa ich skutki;
Zadania realizujące ten punkt | |
7) przedstawia rodzaje aberracji chromosomowych (strukturalnych i liczbowych) oraz określa ich skutki;
Zadania realizujące ten punkt | |
8) określa na podstawie analizy rodowodu lub kariotypu podłoże genetyczne chorób człowieka (mukowiscydoza, alkaptonuria, fenyloketonuria, anemia sierpowata, albinizm, galaktozemia, pląsawica Huntingtona, hemofilia, daltonizm, dystrofia mięśniowa Duchenne'a, krzywica oporna na witaminę D3; zespół cri-du-chat i przewlekła białaczka szpikowa, zespół Klinefeltera, zespół Turnera, zespół Downa, neuropatia nerwu wzrokowego Lebera);
Zadania realizujące ten punkt | |
9) wykazuje związek pomiędzy narażeniem organizmu na działanie czynników mutagennych (fizycznych, chemicznych, biologicznych) a zwiększonym ryzykiem wystąpienia chorób;
Zadania realizujące ten punkt | |
10) przedstawia transformację nowotworową komórek jako następstwo mutacji w obrębie genów kodujących białka regulujące cykl komórkowy oraz odpowiedzialnych za naprawę DNA.
Zadania realizujące ten punkt |
Poniżej widnieje wykaz wszystkich zadań realizujących dział Genetyka klasyczna:
Podkategorie
Poniżej wyświetlono 2 spośród wszystkich 2 podkategorii tej kategorii.
Strony w kategorii „Książka:Zbiór zadań maturalnych/podstawa programowa 2017/Biologia/Zakres rozszerzony/Treści nauczania/XIV”
W tej kategorii jest tylko jedna strona.