Mnemoniczna Technika Studiowania/Definicje i słownictwo

Z Wikibooks, biblioteki wolnych podręczników.
Przejdź do nawigacji Przejdź do wyszukiwania


P rubiks.svg

Mnemoniczna Technika Studiowania

Potencjał mnemotechniki

Jedną z konkurencji na Mistrzostwach w Zapamiętywaniu jest zapamiętywanie losowo zasłyszanych słów. Większość uczestników wykorzystuje tutaj identyczną lub podobną mnemotechnikę. Zawodnicy muszą zapamiętać jak najwięcej słów w ciągu pięciu i w ciągu piętnastu minut. Oto kilka rekordów[1]:

Zapamiętywanie losowych słów w pięć minut:

  1. Simon Reinhard 124 słowa
  2. Johannes Mallow 122
  3. Boris Nikolai Konrad 119 słów
  4. Katie Kermode 109

Zapamiętywanie losowych słów w piętnaście minut:

  1. Simon Reinhard 300 słów
  2. Boris Nikolai Konrad 286
  3. Johannes Mallow 277
  4. Dorothea Seitz 244 słowa

Przy odpowiednim treningu nawet przeciętny zawodnik jest w stanie zapamiętać sto przypadkowych słów w ciągu piętnastu minut. Oznacza to 300 słów w ciągu godzinnej sesji nauki i 900 słów w ciągu trzech dni - najbardziej podstawowy zestaw słownictwa z języka angielskiego, tzw. Basic English składa się z 850 słów, za pomocą których można zdefiniować każde wyrażenie w tym języku.

Color blind info icon.svg

Jak zapamiętać pojęcia abstrakcyjne i słownictwo obcojęzyczne

Mnemonikę wykorzystać można do zapamiętywania wyrażeń abstrakcyjnych, słownictwa obcojęzycznego i technicznego, definicji itp. Jej skuteczność w nauce języka obcego potwierdzono badaniami empirycznymi już w latach 80. XX wieku[2]. Wg doświadczeń uczący się osiągali jeszcze lepsze wyniki, gdy nie musieli zastanawiać się nad budowaniem własnych skojarzeń[3] - w związku z tym w przyszłości planuję wydać serię kursów z gotowymi przykładami dla różnych języków obcych i dziedzin wiedzy.

Mnemotechnikę wraz z ćwiczeniami opisałem też w Mnemonicznym Geniuszu, zarówno dla wyrażeń abstrakcyjnych jak i zwrotów obcojęzycznych.

Algorytm

  1. Zamień nieznane słowo na obraz lub obrazy oparte o już znaną wiedzę lub słownictwo. Możesz skorzystać z darmowego oprogramowania mnemoSłówka, by sobie to ułatwić.
  2. Stwórz w wyobraźni asocjację między tymi obrazami a znaczeniem słowa zgodnie z zasadami:
    • pary - łącz ze sobą najwyżej dwa obrazy na raz,
    • ruch - niech wyobrażenia będą żywe,
    • kreatywność - niech wyobrażenia będą tak bardzo absurdalne, humorystyczne i nietypowe, jak to tylko możliwe.

Przykłady

Asocjacje oparte oparte o wiedzę

  • Szwajcaria - znany producent scyzoryków, zegarków czy serów - wyobraź sobie szwajcarski, precyzyjnie wykonany scyzoryk
  • piękny - np. kwiaty są piękne - wyobraź sobie piękny kwiat
  • Jackson - wyobraź sobie znanego piosenkarza Michaela Jacksona

Asocjacje oparte o znane słownictwo

  • trousers (ang. spodnie) [wym. trauzers] - wyobraź sobie polskiego reżysera Krzysztofa Krauze biegnącego w wielkich spodniach
  • emparedado (hiszp. kanapka) - dwa wyobrażenia (zasada par): litera M + para + dodo + kanapka - wyobraź sobie literę M (em) tańczącą w parze z ptakiem dodo; wyobraź sobie kanapkę z ptakiem dodo
  • debellacja (podbój terytorium nieprzyjaciela) - debel + kolacja - wyobraź sobie jak wygrywasz w debla z wrogiem, grają w jednej drużynie z kolacją
  • równania różniczkowe - rów + niania + różowy znicz - dwa wyobrażenia - niania suniu szybko w dół długim rowem; niania zakłada na siebie wielki, różowy znicz
Bonniersuppslagsbok.PNG

Kursy uzupełniające

Terra globe icon light.png

Przypisy

  1. Rekordy można śledzić na oficjalnej stronie statystyk pamięciowych.
  2. Allan Pavio, Alain Desrochers. Mnemonic techniques in second-language learning. „Journal of Educational Psychology”. 76(3), s. 780-795, 1981. DOI: 10.1037/0022-0663.73.6.780. 
  3. Richard C. Atkinson. Mnemotechnics in second-language learning. „American Psychologist”. 30(8), s. 821-828, 1975. DOI: 10.1037/h0077029.