Wkład użytkownika Matrix0123456789
Wygląd
Wyniki dla użytkownika Matrix0123456789 dyskusja blokady przesłane pliki rejestry rejestr globalnych blokad konto globalne rejestr nadużyć
Użytkownik(-czka) wykonał(a) 240 edycji. Konto utworzone 12 lip 2008.
6 kwi 2013
- 13:1013:10, 6 kwi 2013 różn. hist. +57 C Sharp/Typy danych →Typy proste: Nowa tabela
- 11:5011:50, 6 kwi 2013 różn. hist. +1036 N C Sharp/Wersja do druku Nowa wersja do druku
7 mar 2013
- 19:1719:17, 7 mar 2013 różn. hist. +1 m Asembler x86/Wstęp →Turion 64 X2: literówka ostatnia
14 paź 2012
- 17:2717:27, 14 paź 2012 różn. hist. +33 Matematyka dla szkoły podstawowej kategoryzacja
- 17:2617:26, 14 paź 2012 różn. hist. +309 Dyskusja:Historia dla gimnazjum →Nowa podstawa programowa: nowa sekcja
13 kwi 2012
- 17:3317:33, 13 kwi 2012 różn. hist. +268 Informatyka dla gimnazjum/Języki programowania →Podział języków: języki kompilowane i interpretowane
- 17:2717:27, 13 kwi 2012 różn. hist. +398 Dyskusja:Informatyka dla gimnazjum/Standard ASCII →informacja błędna: nowa sekcja
- 15:2715:27, 13 kwi 2012 różn. hist. +70 Pisanie OS/Przegląd →ReactOS
1 sie 2011
- 11:2811:28, 1 sie 2011 różn. hist. +104 Informatyka dla gimnazjum/Najważniejsze znaczniki →zastosowanie w praktyce: obrazki
- 11:0611:06, 1 sie 2011 różn. hist. +3463 Informatyka dla gimnazjum/Najważniejsze znaczniki →zastosowanie w praktyce: rozpisanie przykładowej strony
30 lip 2011
- 18:0218:02, 30 lip 2011 różn. hist. +582 Informatyka dla gimnazjum/Najważniejsze znaczniki zastosowanie w praktyce
- 17:4017:40, 30 lip 2011 różn. hist. +132 Informatyka dla gimnazjum/Najważniejsze znaczniki drobny błąd
- 17:3817:38, 30 lip 2011 różn. hist. +794 Informatyka dla gimnazjum/Najważniejsze znaczniki kolejne przykłady
- 17:2717:27, 30 lip 2011 różn. hist. +415 Informatyka dla gimnazjum/Najważniejsze znaczniki przykłady
- 17:1517:15, 30 lip 2011 różn. hist. +1930 Informatyka dla gimnazjum/Najważniejsze znaczniki nowe elementy
- 16:3416:34, 30 lip 2011 różn. hist. +478 Informatyka dla gimnazjum/Najważniejsze znaczniki Nie podano opisu zmian
- 13:4113:41, 30 lip 2011 różn. hist. +811 N Informatyka dla gimnazjum/Najważniejsze znaczniki tabela będzie uzupełniona później
- 09:4709:47, 30 lip 2011 różn. hist. +30 Informatyka dla gimnazjum/Wprowadzenie do języka HTML i XHTML linki interpunkcja lepsze brzmienie
29 lip 2011
- 20:5720:57, 29 lip 2011 różn. hist. −1 m Informatyka dla gimnazjum/Szablon strony interpunkcja
- 20:5620:56, 29 lip 2011 różn. hist. +386 Informatyka dla gimnazjum/Szablon strony rozpisanie
- 20:4920:49, 29 lip 2011 różn. hist. +669 N Informatyka dla gimnazjum/Szablon strony Utworzył nową stronę „Każda kod 0 0strony 0pisze 0się 0według 0penego 0schematu 0np. <nowiki><!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01//EN" "http://www.w3.org/TR/html4/strict.dtd"> <...”
- 20:3920:39, 29 lip 2011 różn. hist. +424 Informatyka dla gimnazjum/Wprowadzenie do języka HTML i XHTML wersje
- 20:3020:30, 29 lip 2011 różn. hist. +76 Informatyka dla gimnazjum/Wprowadzenie do języka HTML i XHTML atrybuty
- 20:1420:14, 29 lip 2011 różn. hist. +800 N Informatyka dla gimnazjum/Wprowadzenie do języka HTML i XHTML nowy
- 19:5019:50, 29 lip 2011 różn. hist. +499 N Informatyka dla gimnazjum/Podstawy tworzenia stron internetowych nowa strona
- 19:3819:38, 29 lip 2011 różn. hist. +300 Informatyka dla gimnazjum strony internetowe
- 19:3019:30, 29 lip 2011 różn. hist. +158 Informatyka dla gimnazjum/System DOS ograniczenia i czas produkcji
- 19:0719:07, 29 lip 2011 różn. hist. +68 m Informatyka dla gimnazjum/Co to jest Internet? drobne
26 sie 2010
- 10:4410:44, 26 sie 2010 różn. hist. +719 Informatyka dla gimnazjum/Kompresja plików graficznych przykład
- 09:4209:42, 26 sie 2010 różn. hist. +128 Informatyka dla gimnazjum/Kompresja plików graficznych BMP
8 lip 2010
- 11:0411:04, 8 lip 2010 różn. hist. +2 HTML kompletność
- 10:5110:51, 8 lip 2010 różn. hist. +3 HTML →Spis treści: kompletność
- 10:5110:51, 8 lip 2010 różn. hist. +302 HTML/Obrazy →Otwieranie obrazu w nowym oknie: poprawa techniczna, linki do innych stron z obrazka
- 10:4510:45, 8 lip 2010 różn. hist. +162 HTML/Hiperłącza inne adresy
- 10:3710:37, 8 lip 2010 różn. hist. +249 HTML/Składnia →Znaczniki: atrybuty
3 lip 2010
- 17:1617:16, 3 lip 2010 różn. hist. +971 N Informatyka dla gimnazjum/Języki programowania Podstawa wiedzy o programowaniu
- 16:1116:11, 3 lip 2010 różn. hist. +30 Informatyka dla gimnazjum ##/Języki programowania/
- 15:0215:02, 3 lip 2010 różn. hist. +41 Informatyka dla szkoły podstawowej/Wyszukiwarki internetowe →Google: skąd się wzieła nazwa
- 15:0015:00, 3 lip 2010 różn. hist. −487 Informatyka dla szkoły podstawowej/Poczta elektroniczna przepisanie artykółu ostatnia
- 14:3214:32, 3 lip 2010 różn. hist. +33 Informatyka dla szkoły podstawowej/Folder opis obrazka
- 14:2714:27, 3 lip 2010 różn. hist. +41 Informatyka dla szkoły podstawowej/Wyszukiwarki internetowe →Co to jest wyszukiwarka internetowa?: wyszukiwarka to strona
- 14:2514:25, 3 lip 2010 różn. hist. +1018 Informatyka dla szkoły podstawowej/Folder jak kopiować i przeciągnij i upuść
- 13:4013:40, 3 lip 2010 różn. hist. +463 Informatyka dla szkoły podstawowej/Nagrywanie danych na płytę lub dysk przenośny rozbudowa pierwszej sekcji
- 12:4512:45, 3 lip 2010 różn. hist. +97 Informatyka dla szkoły podstawowej/Nagrywanie danych na płytę lub dysk przenośny przebudowa pierwszej sekcji
- 12:3512:35, 3 lip 2010 różn. hist. +24 Informatyka dla szkoły podstawowej/Nagrywanie danych na płytę lub dysk przenośny →Uwagi o płytach: wielosesyjność
- 12:3012:30, 3 lip 2010 różn. hist. +63 HTML /* Język HTML *obiekty
27 cze 2010
- 21:5721:57, 27 cze 2010 różn. hist. +63 Informatyka dla szkoły podstawowej/Jak obsługiwać klawiaturę? →Podstawowe klawisze: obrazek
- 21:5021:50, 27 cze 2010 różn. hist. −5 Informatyka dla szkoły podstawowej/Sieci i Internet →Strony internetowe: błąd nazwie pliku
- 21:4621:46, 27 cze 2010 różn. hist. +58 Informatyka dla szkoły podstawowej/Sieci i Internet →Strony internetowe: firefox
- 21:3521:35, 27 cze 2010 różn. hist. +17 Informatyka dla szkoły podstawowej/Paint ktoś nie zna angielskiego. Paint to farba lub malować